Događaj su pripremile i organizirale nastavnice Aleksandra Hohnjec, mag. oec. i Gorica Risović, dipl. oec., u sklopu modularne nastave predmeta Uvod u osobne financije, prema školskom kurikulumu. Ujedno, riječ je o prvoj aktivnosti školskog projekta €duFinance, čiji je cilj promicanje financijske pismenosti te osposobljavanje učenika za odgovorno upravljanje osobnim financijama.

Sudjelovali su učenici 1.a i 1.b razreda smjera referent/referentica za poslovnu ekonomiju, koji su kroz zanimljivo i dinamično predavanje imali priliku povezati teorijska znanja s praktičnim vještinama te naučiti kako temeljne financijske pojmove primijeniti u svakodnevnom životu.

Podcast je otvorio ravnatelj škole prigodnim uvodom, uz poznate zvuke pjesme “Adventures Of Stevie V – Dirty Cash (Money Talks)”, simbolično povezujući glazbu i temu novca. Voditeljice podcasta bile su učenice Franka Hršak i Tessa Pereković iz 1.a razreda, koje su samouvjereno i pripremljeno vodile razgovor s gošćama – djelatnicama Erste banke Bjelovar, Slađanom Coha i Nikolinom Jovičić.

Gošće su s učenicima razgovarale o važnosti financijske pismenosti, planiranju osobnih ciljeva, odgovornom trošenju i štednji. Kroz konkretne primjere pokazale su kako se financijski ciljevi povezuju s osobnim navikama i svakodnevnim odlukama.

Osim o novcu, učenici su učili i o medijima – kroz pripremu, snimanje i vođenje podcasta razvijali su komunikacijske vještine, javni nastup, tehnike vođenja intervjua te odgovorno korištenje medijskih sadržaja. Na taj su način spojili dvije ključne kompetencije 21. stoljeća – financijsku i medijsku pismenost.

Drugi dio programa bio je posvećen diskusiji i pitanjima iz publike, tijekom kojih su učenici aktivno sudjelovali, iznosili svoja mišljenja i postavljali pitanja o bankama, štednji i upravljanju novcem.

Ovaj zanimljiv javni događaj pokazao je kako se kroz suvremene, interaktivne metode učenja poput podcasta može uspješno spojiti teorija i praksa te motivirati mlade da razmišljaju odgovorno o vlastitim financijama.

Podcast „Mladi & Novac“ još je jednom dokazao da edukacija o osobnim financijama može biti zabavna, korisna i – životno važna.

🎧 Pogledajte podcast ovdje 👉 Mladi & Novac – YouTube

📲 Najbrže informacije – pratite nas na Facebooku, Instagramu i TikToku!

Izvor i foto: Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar

Podcast je osmislila i organizirala Aleksandra Hohnjec, mag. oec., uz aktivno sudjelovanje učenika 3.d razreda. Ulogu voditeljica preuzele su Lana Tomašinec i Lea Tomašić, dok je za tehničku produkciju bio zadužen Marko Vinković.

Glavni gost podcasta bio je dr. sc. Ivor Altaras Penda, profesor na Sveučilištu Libertas i predavač na Visokoj poslovnoj školi RRiF, poznat po interdisciplinarnom pristupu i iznimnoj sposobnosti prenošenja znanja. Tema razgovora bila je – novac, ali viđen iz potpuno drugačije, dublje perspektive.

– Novac nije samo sredstvo razmjene, već i svjedok povijesti, ideologija i društvenih promjena –  poručio je dr. Altaras Penda.

Poseban naglasak stavljen je na njegovu knjigu „Memento moneta“, u kojoj autor istražuje povijest novca kroz intrigantne povijesne epizode i simboliku na kovanicama. Slušatelji su imali priliku čuti kako novčići iz raznih epoha pričaju priče o moći, identitetu i vrijednostima koje su oblikovale društva.

Osim o novcu, gost je govorio i o vlastitom akademskom putu kroz sociologiju, politologiju i filozofiju, te kako ta znanja koristi u analizi suvremenih financijskih i društvenih tokova. Istaknuo je važnost kritičkog promišljanja i samostalnog zaključivanja kod mladih.

Podcast je dodatno obogatio osobni segment u kojem je dr. Altaras Penda govorio o svojoj ljubavi prema planinarenju, koje smatra važnim alatom za održavanje mentalne ravnoteže i fokusa. Podijelio je neka nezaboravna iskustva s planinarskih ruta, naglašavajući snagu prirode kao izvora mira i inspiracije.

Zaključak podcasta bio je posvećen promišljanju o ulozi humanističkih znanosti u obrazovanju, izazovima akademske karijere te važnosti popularizacije znanosti kroz nove medije.

Podcast s dr. sc. Ivorom Altarasom Pendom ostavio je snažan dojam na sve prisutne i još je jedan dokaz kako škola, znanost i suvremeni mediji mogu činiti uspješan trokut edukacije i inspiracije.

🎧 Podcast možete pogledati na YouTubeu:
👉 https://www.youtube.com/watch?v=zcMAj5tp7hs

Izvor: Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar

📲 Najbrže informacije – pratite nas na Facebooku, Instagramu i TikToku!

Novinarska skupina Gimnazije Bjelovar i dalje niže uspjehe. Na Županijskoj smotri LiDraNo, održanoj u Čazmi 7. ožujka 2025. godine natjecali su se u tri kategorije: samostalni novinarski uradak, radijski ostvaraj i digitalni školski list, a na državnu smotru predloženi su u sve tri kategorije. Prije svega, to je samostalni novinarski rad „Svi su jednaki, no neki su jednakiji od drugih“ učenice Patricije Prigl, radijska emisija „#TikTokmanija“ i radioigra „Ljubavne vijesti iz povijesti“ te digitalni školski list „Gizmus“, koje su stvarali članovi školske novinarske skupine, a urednica školskog lista je učenica Petra Eri. Svima je mentorica profesorica i knjižničarka Biljana Barišić Mudri, ujedno i voditeljica Novinarske skupine u Gimnaziji Bjelovar. Tako će Državno povjerenstvo imati pune ruke posla, a gimnazijski novinari u slatkom su iščekivanju poziva na Državnu smotru LiDraNa. Usprkos tome, učenici mogu biti sretni i zadovoljni jer su svojim istraživačkim radom dostigli veliki uspjeh pisanjem članaka različitih novinskih vrsta različite tematike, a najponosniji su na rubriku „Školski mikrofon“, unutar koje objavljuju digitalne i medijske sadržaje, poput podcasta, radijskih emisija, videofilmova i dokumentarnih filmova. Kreirani medijski sadržaji odnose se na međupredmetne teme iz Građanskog odgoja i obrazovanja te Osobnog i socijalnog razvoja.

Platforma „Školski mikrofon“

U digitalnom školskom listu „Gizmus“ postoji posebna rubrika „Školski mikrofon“ gdje se objavljuju digitalni sadržaji koje su snimali članovi školske novinarske skupine. Za svaki snimljeni materijal potrebno je dogovoriti temu, vrstu video/radio ostvaraja, pisati sinopsis, scenarij i plan snimanja, snimiti materijal i nakon toga montirati. U snimanjima uključeni su i ostali učenici Škole, koji progovaraju o svojim iskustvima i znanjima na temelju određene teme. U snimanju podcasta i dokumentarnih filmova, uz profesoricu Barišić Mudri, učenike je mentorirala i profesorica Željka Holjević. U nastavku donosimo kratke opise snimljenih materijala te poveznice pomoći kojih ih se može pogledati ili poslušati.

Dokumentarni film „Tragovima bjelovarskih Židova“

Film prikazuje značajnu ulogu Židova u modernom gospodarskom i kulturnom razvoju Bjelovara koji počinje upravo u vrijeme njihovog doseljavanja u grad 1870-ih godina. U tadašnjem Bjelovaru Židovi nalaze vrlo prikladne uvjete za svoj prosperitet i razvoj, istodobno pomažući njegovom gospodarskom i kulturnom razvoju. U filmu se spominju istaknuti Židovi i židovske obitelji koji su utjecali na kulturni i gospodarski razvoj Bjelovara do početka Drugog svjetskog rata. https://youtu.be/K0nLlH4ay-E

Podcast „I tvoja kaplja pomaže ga (život) tkati!“

Dobrovoljni davatelji krvi nacionalno su bogatstvo svake zemlje. U podcastu učenici govore o dobrovoljnom davanju krvi. U podcastu možete saznati sve što vas zanima o ovoj temi: što je to dobrovoljno davanje krvi, tko može, a tko ne može biti davatelj, gdje se može dati krv te kako i zašto postoji potreba za time. https://youtu.be/SXA0MSrWXsc

Podcast „Govorimo donorski: nada u novi život“

Što je to transplantacija i koje vrste postoje? Kakav je stav etike i religije po tom pitanju? Tko donosi odluku o doniranju organa? Što Zakon kaže o trgovini organima? Što sve ne znamo o doniranju organa, od čega zapravo strahujemo i čija je zadnja kada se odlučuje o tome? Teme su o kojima se govori u ovome podcastu. https://www.youtube.com/watch?v=QdR31SKzH9M

Podcast „Istina ili izazov – nasilje u mladenačkim vezama“

U podcastu  razbijamo mitove o položaju djevojaka u vezama. Podcast dotiče teme o ravnopravnosti spolova, kvalitetnim vezama te seksualnom zlostavljanju u vezama. Cilj je osvijestiti djevojke o ranim znakovima zlostavljanja u vezama te ih uputiti na traženje pomoći prijatelja, odrasle osobe od povjerenja ili neke stručne osobe ukoliko su izložene nasilju ili zlostavljanju.  https://www.youtube.com/watch?v=TVgFA4-ZKKM

Radijska emisija ,,Torta prijateljstva”

U radijskoj emisiji na temu prijateljstva sudjelovali su polaznici Dječjeg vrtića Ciciban. Vrtićanci su pokazali veliku želju za sudjelovanjem te su na postavljena pitanja odgovarali iskreno, detaljno i promišljeno. Iako su se borili s tremom, uspjeli su odlično izvršiti zadatak. Emisija sadrži savjete kako održati prijateljstvo. https://youtu.be/2gzf9LvZgDY

Podcast „Čitanje u izazovna vremena“

U sklopu obilježavanja Dana medijske pismenosti i Noći knjige 2024. učenici Gimnazije Bjelovar te Ekonomske i birotehničke škole Bjelovar odlučili su snimiti zajednički podcast. U podcastu učenici progovaraju o čitateljskim navikama mladih, načinu na koji društvene mreže mogu popularizirati čitanje te o kreativnom pisanju mladih. Učenici čitaju autorske priče te nude književne preporuke. https://youtu.be/VpNqclSodkw

TV-reportaža ,,Biti čovjek”

Iako i u 21. stoljeću postoji nepravda prema Romima, u TV-reportaži „Biti čovjek” školski novinari intervjuirali su uspješne bjelovarske Rome koji svojim primjerima razbijaju nametnute predrasude i stereotipe. https://youtu.be/FhYcbCtnT58

Videofilm ,,Virtualni labirint”

Film progovara o navikama korištenja interneta među učenicima Gimnazije Bjelovar. Metodom intervjua novinari su razgovarali s učenicima o učestalosti korištenja interneta i društvenih mreža, utjecaju influencera na mlade i elektroničkom nasilju. Cilj filma bio je prikazati osobne priče učenika i iskustva drugih u smislu poticanja drugih učenika na promišljanje o negativnom i pozitivnom utjecaju interneta na njihovo mentalno zdravlje. https://youtu.be/fcBbI8Amkvo

Radijska emisija ,,Ukradena djetinjstva”

Domovinski rat bilježi veliki broj poginule, izbjegle i prognane vukovarske djece. Emisijom ,,Ukradena djetinjstva” učenici Gimnazije Bjelovar žele odati počast najnedužnijim žrtvama rata, osvijestiti slušatelje o prekinutim djetinjstvima malih Vukovaraca, razviti suosjećanje s patnjama ugroženih te ukazati na prave životne vrijednosti. https://youtu.be/Mn42ZEtqNIc

Podcast „Stop vršnjačkom nasilju!“

Posljednje srijede u veljači obilježava se Nacionalni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja, poznat i kao Dan ružičastih majica. Odijevanjem ružičastih majica želi se skrenuti pozornost na problem sve učestalijeg vršnjačkog nasilja u školama, koje može ostaviti teške psihičke posljedice. U podcastu se može saznati više o tome što je vršnjačko nasilje, tko su najčešće žrtve vršnjačkog nasilja te kako možemo pomoći žrtvama nasilja.  https://youtu.be/780RNZyQye0

Dokumentarni film „Grad odjeka i tišine“

Film je nastao na temelju istraživanja o Domovinskom ratu i Vukovaru. Uz brojne kadrove iz rata i intervjua, učenici su gradili tzv. zvučni ambijent kako bi priču približili gledateljima. Tom prigodom koristili su se knjigom Ani Galović Mama, ne vidim nebo te posjetili Muzej Domovinskog rata u Bjelovaru, gdje su dobili korisne informacije o Domovinskom ratu. https://youtu.be/n0zJD6pzlQk

Podcast „Sjećanje na tamnu prošlost – potresna priča o hrvatskoj Anni Frank“

Većina djece uživala je relativno normalan, bezbrižan život prije Drugog svjetskog rata. Anne Frank je djevojčica koja je u cijelom svijetu prepoznata kao simbol dječje žrtve Holokausta. No, i Hrvatska ima svoju Annu Frank. Riječ je o Lei Deutsch. Tko je Lea Deutsch, po čemu je bila poznata te kako se njezin život mijenja nakon donošenja rasnih zakona, saznati se može u ovom podcastu. https://youtu.be/2vMKb874h_4

Radijska emisija „#TikTokmanija“

Tema radijske emisije su TikTok izazovi s namjenom da se ukaže na potencijalne opasnosti za djecu i mlade do kojih mogu dovesti društvene mreže, a naročito jedna od najpopularnijih aplikacija danas, TikTok. U emisiji učenici i profesori izlažu prednosti i mane korištenja TikTok aplikacije te zajedničko rješenje problema nekritičkog postupanja sadržajima koje nudi ova aplikacija. Radijska emisija bit će objavljena nakon odražene Državne smotre LiDraNa.

Radioigra „Ljubavne vijesti iz povijesti“

Radioigra je nastala na temelju knjige „Najljepša pisma slavnih muškaraca“ autorice Ursule Doyle. U radijskoj emisiji gostuju dame i ljubavne odabranice Beethovena, Curieja, Balzaca i Bonapartea koje otkrivaju ljubavne strasti ostvarene s navedenim slavnim muškarcima. Također, čitaju i romantična pisma proizašla iz pera slavnih muškaraca koja su postala najdragocjeniji dar ovim gospama. Radijska emisija bit će objavljena nakon odražene Državne smotre LiDraNa.

📲 Najbrže informacije – pratite nas na Facebooku, Instagramu i TikToku!

Izvor: Gimnazija Bjelovar – Biljana Barišić Mudri

Na posljednjem događaju, održanom 21. studenog, učenici su ugostili Mariju Božić, uspješnu poduzetnicu i ambasadoricu mladih, koja je podijelila svoju inspirativnu priču povratka iz Njemačke i pružila korisne smjernice za budućnost.

Profesorica Hohnjec otvorila je događaj, dok su učenici aktivno sudjelovali u diskusiji postavljajući pitanja i razmjenjujući ideje. Ova inicijativa potvrđuje važnost kreativnog pristupa u obrazovanju, pružajući mladima priliku za osobni i profesionalni razvoj.

Inspirativni razgovor o domovini i budućnosti

Marija Božić podijelila je svoja iskustva i uvjerenja o važnosti ostanka u domovini, unatoč privlačnosti koju pruža inozemstvo i mogućnostima koje se nude mladima. Iako je istaknula da je putovanje vani korisno za osobni i profesionalni razvoj, naglasila je da je važno uvijek se vratiti i svojim znanjem i iskustvom doprinositi zajednici.

Učenici su aktivno sudjelovali u razgovoru, postavljajući pitanja o izazovima s kojima se suočavaju mladi ljudi danas, ali i o mogućnostima koje im domaće tržište nudi. Gošća je svojim odgovorima motivirala učenike, pružajući im konkretne primjere kako mogu uspjeti u domovini, ali i kako iskoristiti svoje iskustvo iz inozemstva kad se vrate.

Učenici su kroz pitanja pokazali svoju želju za daljnjim obrazovanjem i razvojem, a razgovor je završio sretnih i zadovoljnih lica. „Ovaj razgovor nam je otvorio oči. Sada vidimo da i u Hrvatskoj možemo uspjeti, a da je važno vjerovati u sebe i svoje sposobnosti“, izjavili su učenici, ističući kako su se osjetili inspiriranim i motiviranim za daljnje korake u obrazovanju i životu.

Nastavak podcast serijala

Profesorica Aleksandra Hohnjec, koja je bila ključna za organizaciju ovog podcasta, nije samo mentor učenicima, već i inspiracija mnogim kolegama. Uz brojne uspjehe koje su njezini učenici postigli, poput osvojenih nagrada i priznanja, profesorica Hohnjec neprestano traži nove načine kako bi učenicima pružila priliku za osobni rast i razvoj. Učenici su već sada zahvalni na svemu što im je profesorica pružila, smatrajući je velikom podrškom i motivacijom.

„Iako je ovo samo jedan od mnogih podcasta koji su realizirani tijekom ove godine, svakako neće biti kraj našim nastojanjima. U budućnosti ćemo nastaviti organizirati slične događaje, jer želimo podijeliti još mnogo korisnih i inspirirajućih razgovora“, izjavila je profesorica Hohnjec, naglašavajući kako će podcasti postati redoviti dio života škole i prilika za učenike da se izraze.

Ovaj podcast, u kojem su učenici aktivno sudjelovali i postavljali pitanja, dokaz je njihove angažiranosti i želje za učenjem. Razgovori sa stručnjacima i uspješnim ljudima mogu biti ključni za oblikovanje njihovih budućih karijera i osobnog razvoja. Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar nastavlja s organizacijom ovakvih aktivnosti, a učenici i dalje uživaju u učenju i istraživanju novih ideja koje će im pomoći u izgradnji bolje budućnosti.

Profesorica Aleksandra Hohnjec i njezini učenici nastavljaju biti izvor inspiracije i motivacije, a škola će, s pravom, biti ponosna na sve njihove uspjehe i realizirane projekte.

O projektu

Projekt Školski mikrofon provodio se u sklopu izvannastavne aktivnosti Novinarska skupina koju vodi profesorica Barišić Mudri. Glavna ciljna skupina su učenici koji pohađaju ovu izvannastavnu aktivnost, školski novinari, a u projektu su sudjelovali i učenici koji pohađaju nastavu Etike kod profesorice Željke Holjević, kao i ostali zainteresirani učenici. Tijekom školske godine učenici su sudjelovali u različitim školskim aktivnostima koje se odnose na međupredmetne teme iz područja Građanskog odgoja i obrazovanja te Osobnog i socijalnog razvoja: vršnjačko nasilje, solidarnost, tolerancija i prihvaćanje različitosti, ljudska/dječja prava. volontiranje, senzibilizacija za građansku participaciju i odgovornost. Jedan od ciljeva projekta bio je usvojiti vještine stvaranja medijskih sadržaja i unaprijediti IKT vještine (domene Učiti kako učiti i Uporaba IKT-a). Ostali ciljevi projekta bili su razvijati kod učenika osjećaj empatije, ali i razviti kognitivne strategije utemeljene na kritičkom mišljenju te razvijati vještine izražavanja i prenošenja misli, osjećaja i stavova kroz govornu komunikaciju i argumentaciju.

Što su radili školski novinari?

Školska novinarska skupina snimala je podcaste, radijske emisije i videouratke na zadane teme, čime su usvojili vještine medijske pismenosti, a to je prije svega analiziranje i kritičko vrednovanje medijskih sadržaja, ali i stvaranja medijskih sadržaja. Kako bi uspješno odradili svoju zadaću, novinarima i voditeljicama bila je nužna edukacija. Naravno, bilo je potrebno i nabaviti opremu za snimanje.

Za partnera u projektu odabrali su Radio Tereziju čiji su djelatnici proveli edukaciju snimanja radijskih emisija i podcasta. Nakon toga je uslijedila nabava potrebne opreme: fotoaparat s dobrom kamerom, mikrofon, audiosučelje za snimanje podcasta, filmski snimač i razne druge potrepštine.

Tijekom projekta učenici su posjetili nekoliko ustanova kako bi dobili različite ideje za istraživanje. Posjetili su HRT u Zagrebu, Memorijalni stan Marije Jurić Zagorke, džamiju i Židovsku zajednicu u Zagrebu, Specijalnu bolnicu za kronične bolesti dječje dobi Gornja Bistra, gdje su imali prilike sudjelovati u humanitarnim i volonterskim aktivnostima, te Dječji vrtić Ciciban s čijim su polaznicima zajedno snimili radijsku emisiju. Također, učenici su obilježili neke važne datume, poput Svjetskog dana Roma, Dana ružičastih majica, Dana sjećanja na žrtve Vukovara i Škabrnje, Dana sjećanja na žrtve Holokausta, Dane medijske pismenosti te Noć knjige, koju su obilježili s učenicima Ekonomske i birotehničke škole Bjelovar. Na temelju prikupljenih informacija snimili su dvije radijske emisije („Ukradena djetinjstva”, „Torta prijateljstva”), tri podcasta („Sjećanje na tamnu prošlost – potresna priča o hrvatskoj Anni Frank”, „Stop nasilju!” i „Čitanje u izazovna vremena”), jednu TV-reportažu („Biti prijatelj”), jedan videouradak („Virtualni labirint”) i jedan dokumentarni film („Grad odjeka i tišine”). Sve kreirane medijske sadržaje objavljeni su u digitalnom školskom listu „Gizmus” u rubrici Školski mikrofon. Sadržaji su vidljivi i na YouTube kanalu škole. Za svaki sadržaj učenici su istraživali temu, dogovarali tekst za sinopsis, vježbali čitanje teksta, snimali i montirali. Medijske sadržaje možete pregledati na POVEZNICI.

Školski novinari uspješni i na smotri LiDraNo

Školski novinari uređuju digitalni školski list „Gizmus” (Gizmusovci Informiraju Zabavljaju Misle Uče Stvaraju) pisanjem i objavljivanjem članaka vezanih uz život i rad škole, ali i uz razne probleme društva. Ove godine otvorili su novu rubriku Školski mikrofon u kojoj objavljuju navedene digitalne medijske sadržaje. Gradsko, Županijsko, a na kraju i Državno povjerenstvo LidraNa prepoznali su njihov trud i zalaganje te kvalitetu, a to su i potvrdili pozivom na Državnu smotru LiDraNa koja se ove godine održala u Vinkovcima. Tako su ove godine novinari sudjelovali na državnom LiDraNu u dvije kategorije: školski list Gizmus i samostalni novinarski rad. „Gizmus” je odabran među 15 najboljih školskih listova u državi, kao i samostalni novinarski rad učenika Ivana Zrilića pod nazivom „Vremena kada se ne okreću leđa” (komentar). Digitalni školski list Gizmus možete pregledati na POVEZNICI.

Održivost projekta

Stečena znanja i vještine učenici mogu koristiti u budućnosti, tijekom boravka u školi, ali i izvan nje, pomažući svojoj zajednici raznim humanitarnim i volonterskim aktivnostima. Učenici postaju odgovorni građani, osjetljivi na nepoštovanje ljudskih prava, netoleranciju i neprihvaćanje kulturnih različitosti. Stjecanjem različitih digitalnih vještina učenici sami kreiraju medijske sadržaje različite tematike te potiču druge učenike na istraživački rad i kritičko promišljanje. Stvoreni medijski sadržaji mogu biti korisni ostalim učenicima i profesorima škole u obradi nastavnih sati, kao motivacija u sat ili uvod u raspravu o nekom problemu. Implementacija podcasta u nastavu doprinosi unaprjeđenju nastavnog procesa, učinkovitosti učenja te dostupnost sadržaja učenicima s različitim potrebama. Ovako kreirani edukativni sadržaji potaknut će kod drugih učenika slušanje i analizu različitih perspektiva i mišljenja te dublje diskusije o obrađenim temama.

Događaj je otvorio ravnatelj škole naglasivši važnost ovakvih inicijativa koje povezuju obrazovanje i umjetnost te pružaju učenicima priliku za izravan kontakt s profesionalcima iz različitih područja. Među publikom je bila i ravnateljica Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar, koju je posebno obradovalo prisustvo Matije Jakšekovića, koji je bio učenik te škole.

Podcast je trenutno popularan oblik medija među mladima, a predstavlja audio ili video emisiju koja se distribuira putem interneta i omogućava slušateljima da prate epizode kada god im to odgovara. Popularnost podcasta među mladima leži u njegovoj pristupačnosti, raznovrsnim temama i mogućnosti slušanja u pokretu – bilo kod kuće, u školi ili tijekom putovanja.

Tema ovog podcasta bila je „Obrazovanje i gluma“ što je privuklo veliku pažnju učenika i profesora. Matija Jakšeković, poznat po svojim ulogama na kazališnim daskama i televizijskim ekranima, podijelio je svoje bogato iskustvo i impresivne priče o tome kako je obrazovanje oblikovalo njegov glumački put. Govorio je o važnosti cjeloživotnog učenja, upornosti i predanosti te kako su mu školski dani i profesori pomogli razviti strast prema glumi.

Lana Tomašinec i Tina Đurđević su se u ulozi voditeljica pokazale izuzetno profesionalnima, postavljajući intrigantna pitanja koja su otvorila mnoge zanimljive teme. Razgovor je tekao prirodno i dinamično, pružajući slušateljima uvid u svijet glume i izazove s kojima se glumci suočavaju.

Marko Vinković, zadužen za snimanje, pobrinuo se da tehnička strana podcasta bude besprijekorna. Kvaliteta zvuka bila je izvanredna, što je omogućilo da se svaka riječ i emocija prenesu jasno i precizno. Njegova stručnost u snimanju dodatno je doprinijela profesionalnosti cijelog događaja. Učenica Marcela Ivančić je zabilježila sve ključne trenutke ovog događaja. Njene fotografije prikazuju inspirativne trenutke razgovora. Zahvaljujući njenom umijeću, ovaj podcast će ostati zapamćen ne samo po sadržaju, već i po predivnim fotografijama.

Organizatorica ovog javnog događaja na županijskoj razini je Aleksandra Hohnjec, koja je ujedno bila i razrednica Matiji Jakšekoviću, a odigrala je ključnu ulogu u realizaciji cijelog projekta. Snimanje podcasta s Matijom Jakšekovićem bila je sjajna prilika za učenike da se približe svijetu glume i učenja izvan klasičnih okvira učionice. Ovaj događaj pokazao je kako kombinacija strasti, znanja i tehnologije može stvoriti izvanredno iskustvo koje će nadahnuti mnoge generacije mladih učenika. ( Izvor: skole.hr )

Foto naslovna: freepik