Učenici od 5. do 8. razreda natjecali su se prvo pojedinačno igrajući kviz o Harryju Potteru na satovima Engleskoga jezika. Pobjednici svakog razreda plasirali su se u veliko finale  – HARRY POTTER TRIWIZARD TOURNAMENT – koje se održalo 30. listopada 2024. godine u čarobnoj učionici stranog jezika, koju su vrijedno uređivali zajedno sa svojim učiteljicama engleskoga jezika: Karolinom Šteković Junković, Ivanom Čoklo, Danijelom Vresk, Danielom Nejašmić i Dolores Šolaja.

Učenici su se natjecali u timovima, a najbolji tim osvojio je vrijedne nagrade koje su omogućili naši divni sponzori: Mozaik knjiga (Marko Hadjur i Vedran Bratušek) i Hoću knjigu (Iva Hlupić).

Ovim putem od srca im se zahvaljujemo što su prepoznali važnost ovog događaja u promoviranju ljubavi prema čitanju putem zabavnih i poticajnih aktivnosti.

Čestitamo pobjedničkom timu na osvojenom 1. mjestu i svim ostalim timovima na sudjelovanju i pokazanom znanju.

(Tekst: Dolores Šolaja, Fotografije: učiteljice engleskoga jezika)

Učiteljica 2.b razreda, IV. osnovne škole Bjelovar, Dragica Budić objašnjava kako je izložba dio međunarodnog projekta.  

– Ova naša razredna izložba je dio međunarodnog eTwinning projekta koji se zove „U svijetu likovnih umjetnika“. Autori projekta su kolegice Sandra Vuk i Nevenka Dimač. Mi smo se uključili i sudjelovali u tom projektu. Istraživali smo neke svjetske likovne umjetnike pa i domaće i po uzoru na njih smo izrađivali naša originalna djela i radove. Ovaj dio koji je postavljen u knjižnici je mali dio radova, a one najbolje radove smo slali na natječaj. Teme smo birali sami, obveza je bilo sedam likovnih umjetnika što smo i ostvarili. Imamo tu našeg Stjepka Mamića, japansku umjetnicu Yayoi Kusamu, van Gogha, Romera Britta… – pojašnjava Dragica Budić.  

Naglasila je kako su djeca bila vrlo aktivna te da im je bilo zanimljivo istraživati i slikati.   

– Djeca su bila izuzetno aktivna, radili su mnogim tehnikama: tehnika grataž, vodenim bojama, flomasterima, kolažima… Riječ je o drugom razredu i radovi su im dosta lijepi. Djeca to vole, razvijaju ljubav prema slikarstvu – potvrđuje.  

Neki radovi su izloženi na izložbi, dok su ostali poslani na natječaje.  

– Ovo što vidite je samo dio onoga što smo radili. Najbolje radove smo poslali na natječaje i ove smo godine ostvarili jako velik uspjeh. Imamo sedam prvi mjesta, nekoliko drugih i trećih… – napominje.  

Osim kreativnog rada učenici su upoznavali rad brojnih svjetskih i domaćih likovnih umjetnika te istinski uživali u tome.  

– Prvo sam naslikala bundevu pa sam pobojala pozadinu, a onda sam pričekala da se malo osuši. Onda sam točkala pa radila pozadine s crnom bojom. Jako mi se sviđa rad. Učiteljica je rekla da možemo izabrati bilo koju boju pa sam ja rekla da ću narančastu. Upoznala sam puno umjetnika, a ta jedna je radila te točkice koje je vidjela jer je bila bolesna – objašnjava Brigita Rajković.  

– Naslikala sam jabuku, unutra sam napravila crte i u tim crtama je ispao jedan dio i tamo sam crtala flomasterima. Trebalo mi je da to nacrtam više od jednog školskog sata. Volim crtati, a crtam svašta. Dok sam doma nacrtam nešto za mamu ili nešto za seku, iz ljubavi – rekla je Karla Kovačević.  

– Mog rada ovdje nema, na natjecanju je. Crtali smo tehnikom grataž. Nije teško, ali treba malo duže vremena zbog crnog tuša. Prvo sam nacrtao ribu pa pobojao, onda smo prekrili crnim tušem. Volim crtati životinje – dodao je Dominik Nikolić čiji je rad poslan na natječaj kao i brojnih drugih učenika 2. b razreda, IV. osnovne škole Bjelovar.  

Iako nije očekivala, vrijedna ekipa bila je prva i za svoj razred osvojila pametnu ploču, a svakako je važno naglasiti kako su se bodovi za plasiranje u najviši rang natjecanja prikupljali od 27. ožujka.

– Moja prijašnja generacija je u trećem razredu osvojila pametnu ploču, zbog čega sam i svoj sadašnji razred  odlučila motivirati na sudjelovanje u kvizu. Riječ je o natjecanju na digitalnoj platformi IZZI na kojem mogu sudjelovati svi učenici, bez obzira koriste li Profil Klett udžbenike u nastavi. Od 21 učenika, njih 13 se na IZZI platformu uključilo već početkom školske godine, redovito su rješavali zadatke i postepeno usvajali digitalne vještine. Kada je službeno krenulo natjecanje, dogovorili smo se da cijeli razred bude konstantan u rješavanju zadataka, što osim prikupljanja bodova, učenicima svakako pomaže i pri vježbanju te usvajanju nastavnog gradiva. U finale je ušlo prvih pet ekipa, a moja je i u tom pogledu bila prvoplasirana, nakon čega smo odabrali tri predstavnika koja su uživo rješavali iz zadanih predmeta, kaže učiteljica Budić.

Za rješavanje posebnog, finalnog izdanja kviza, učenici su na raspolaganju imali svega 45 minuta. 

– Da su zauzeli treće, četvrto ili peto mjesto, ja bih i s tim rezultatom bila prezadovoljna, a ovako su me oduševili svojom brzinom i sigurnošću. Digitalna pismenost je danas od velike važnosti, a moji učenici su pokazali veliku spretnost pri služenju digitalnim alatima. Za ovakav rezultat je bitan redoviti rad, kao i ustrajnost za usvajanje vještina. S obzirom da u učionici već imamo pametnu ploču od prijašnje generacije, mališani su simpatično rekli kako žele postaviti svoju, koju su osvojili baš oni. Svakako bih naglasila da sam izuzetno zadovoljna ovom generacijom, jako su vrijedni, dobri i zainteresirani za školu i učenje, poručuje Dragica Budić, dodavši da nakon što izvede ovaj razred do kraja odlazi u zasluženu mirovinu.

Dodajmo kako je od prvih razreda, na IZZI KVIZZI natjecanju sudjelovao i 1.a razred IV. Osnovne škole Bjelovar s učiteljicom Daliborkom Tomašević, zauzevši odlično treće mjesto dok su na drugom učenici 1.b razreda Osnovne škole Kantrida iz Rijeke.

Policijski službenici su ih dočekali ispred ulaza u zgradu te im zaželjeli dobrodošlicu i zahvalili se što su upravo zanimanje policajac odlučili pobliže upoznati. Potom su iz proveli kroz dvorište gdje su im predstavili službena policijska vozila od kojih su policijski motori i vozilo „marica“ izazvali veliko oduševljenje te je svatko od njih bar nakratko fotografirajući se bio u ulozi policijskog službenika – motocikliste.

Da su im policijski službenici prije svega prijatelji i da je to posao kojim se štite svi ljudi i imovina, a posebno djecu ukazali su policijski službenici u razgovoru s učenicima, te im dali jasnu pouku da se u svakom trenutku mogu obratiti policiji s punim povjerenjem. Posebno u situacijama kada ostanu sami ili se izgube. Na takav način pokušavaju izgraditi uzajamno povjerenje koje treba njegovati cijeli život.

Koliko je važna tjelesna sposobnost i uvježbanost policijskih službenika u svakodnevnom obavljanju policijskih zadaća pokazali su im policijski službenici Interventne jedinice policije Policijske uprave bjelovarsko-bilogorske, odnosno njihov specijalistički tim koji je bez presedana ostavio učenike bez daha i koji su s oduševljenjem te strahopoštovanjem gledali vježbu padova, bacanja i zahvata za privođenje. Posebno im se dojmila pokazna vježba s policijskom palicom (tzv. tonfom) i oprema koju policijski službenici koriste prilikom osiguranja javnog reda i mira te zaštite državne granice.

Nakon toga su učenici obišli šalter salu upravnih poslova gdje su se upoznali koji se sve osobni dokumenti izdaju u policiji, te koliko godina moraju imati kako bi dobili svoju vozačku dozvolu.

Potom su obišli Operativno dežurstvo Policijske postaje Bjelovar gdje su vidjeli gdje se zaprimaju dojave i kako se upućuje policijska ophodnja na teren.

Iz Operativnog dežurstva uputili su se u salu gdje im je policijski službenik za prevenciju predstavio projekt „Postani policajac/policajka“. Možda su uzrastom još maleni, ali vjerujući da se neke ljubavi prema budućem zanimanju javljaju od „malih nogu“ sve uloženo sada, će se itekako isplatiti u budućnosti. Kroz prikaz kratkog filma učenici su vidjeli kako jednog dana mogu postati policijski službenici.

I na kraju im je kriminalistički tehničar prezentirao kako s mjesta događaja kaznenog djela izuzima tragove koji povezuju počinitelja s mjestom događaja te dokazuju njegovu krivnju, a potom ima dokaznu snagu na sudu. Svi su bili u ulozi forenzičara i izazvali svoje otiske papilarnih linija po kojima smo svi jedinstveni.

Učenici su bila strpljiva, aktivna i posebno dobri na ponos svoje učiteljice ali i njihovih roditelja zbog čega su nagrađeni poklonima!

Ono što im govori da su dobro odradili i približili svoje zanimanje su ručice gotovo sve djece koja su ih dignula na pitanje, tko kad naraste želi bili policajac/policajka?!

PU bjelovarsko-bilogorska zahvaljuje se učiteljici Sanji i učenicima na posjeti i jednog dana kada netko od njih s ponosom obuče odoru hrvatske policije i postane policajac ili policajka bit će im čast što su možda već danas tome pridonijeli!

Foto: Policijska uprava bjelovarsko-bilogorska

Povjerenstvom za literarne radove predsjedala je pjesnikinja, dramatičarka i scenaristica Monika Herceg, a uz nju su bili i profesorica hrvatskog jezika i književnosti Iva Ban te magistra bibliotekarstva Ivana Blažeković. Povjerenstvo za novinarske radove činili su predsjednik, novinar i urednik Vedran Car, novinarka i urednica Branka Sobodić te novinarka i urednica Sanja Klinac.

Scenske izvedbe ocjenjivalo je Povjerenstvo za dramsko-scenski izraz na čelu s državnim izbornikom za dramsko-scensko stvaralaštvo, kazališni i filmski redatelj Mario Kovač, glumica Erna Rudnički te profesor hrvatskog jezika i književnosti Marko Dragičević.

Na početku je sve prisutne pozdravio ravnatelj IV. osnovne škole Bjelovar Nikola Margetić.

– Želim svima da se dobro provedu i da se zabave, da steknu životna iskustva koja će mnoge od vas dalje odvesti putem umjetnosti i kreativnog izričaja – poručio je te zahvalio svima na organizaciji ovog festivala.

U ime Grada Bjelovara i gradonačelnika Daria Hrebaka nazočnima se obratio i Zdravko Pavec, savjetnik za odgoj, obrazovanje i sport u Gradu Bjelovaru.

– Želim da vi koji ćete danas biti najbolji svojim nastupima ostvarite možda i najbolje mjesto na državnoj smotri. Sami nastupi koje vi radite je ono zbog čega jeste danas ovdje i želim da nikad ne odustanete od onoga što želite i da uvijek vas ono što sada radite prati. Budite ustrajni u onome što radite jer svaki trud uvijek se isplati – naglasio je Pavec.

Najmlađa sudionica scenskog nastupa ove je godine bila učenica 2. razreda Osnovne škole Garešnički Brestovac, Marija Balen. Otkrila nam je kako je već s četiri godine naučila sva slova uz pomoć bake Marice, kako ima dvije starije sestre i mlađeg brata. Otkrila je kako joj se sviđa u školi.

– Zavoljela sam školu pa sam počela malo više učiti. Zanimljivo je kada se igramo i kada puno učimo. Čitam lektiru, nekad znam malo provježbati izvannastavne aktivnosti i nekad sama sebi čitam iz knjige iz hrvatskog – ispričala nam je Marija koja zasad misli da želi biti učiteljica.

Nakon brojnih odličnih nastupa učenika, odlučeno je kako na državnu razinu smotru LiDraNo 2023. odlaze:

a) Literarno stvaralaštvo– predložena su četiri literarna rada

1. Lopta, Petra Hrvojević, 6. razred, OŠ Mirka Pereša, Kapela, mentorica: Ivana Kerekeš
2. Bicikl, Ivan Pavliš, 3. razred, OŠ Ivana viteza Trnskog, Nova Rača, mentorica: Martina Crnek
3. Zakopčan u svome mraku, Maja Korpar, 8. razred, OŠ Rovišće, mentorica: Suzana Jurić
4. Junakinja Pavlove ulice, Renata Špoljar, 5. razred, OŠ V. Nazora, Daruvar, mentorica: Marina Singer

b) Novinarsko stvaralaštvo

SAMOSTALNI NOVINARSKI RADOVI – predložena su tri rada

1. Od robotike i elektrotehnike do filma i tamburice, Nikša Šepak, 7. razred, II. osnovna škola Bjelovar, mentorica: Snježana Kos
2. Zauvijek zajedno, Laura Komar, 7. razred, III. osnovna škola Bjelovar, mentorica: Mira-Ankica Klarić
3. Spavali su kao male bebe, Hana Marinić, 7. razred, OŠ Sirač, mentorica: Suzana Hunjak

RADIJSKA EMISIJA

1. Klima opasno, klima, autorice: Lora Faletar, Lara Novak, Lucija Vrdoljak, 7. razred, OŠ Rovišće, mentorica: Davorka Jug

ŠKOLSKI LIST

1. Pupoljci, urednica: Gita Lovrić, uredništvo: Nika Andrić, Numbi Kasongo, Lucija Knežević, Mia Kovačević, Ariana Modrić, Patricia Poljak, Tara Tomašević, Zara Tukerić, 7. razred, IV. osnovna škola Bjelovar, mentorica: Zvjezdana Barila

c) dramsko-scensko stvaralaštvo

POJEDINAČNI NASTUP – izravno se upućuje jedna točka

V. Matula, B. Kovačević, R. Šušković Stipanović: Munchhausen (monolog),

Izvodi: Pavle Galić, 7. razred, I. osnovna škola Bjelovar, mentorica: Mirjana Ištef

SKUPNI NASTUPI – državni izbornik odgledat će sve skupne točke županijske  smotre LiDraNo 2023. u Bjelovarsko-bilogorskoj županiji, Virovitičko-podravskoj i Koprivničko-križevačkoj županiji te će dvije točke, prema propozicijama Smotre,  biti upućene na državnu razinu smotre LiDraNo 2023.

Robo dan će se održati u subotu 17.12.2022. godine s početkom u 10,00 sati u IV. osnovnoj školi u Bjelovaru.

Posjetitelji će imati priliku obići Bjelovarski robotički centar i štandove na kojima će se prikazivati pokazne radionice u sljedećim područjima:

1. Mikrobit i kitronik,
2. Arduino,
3. Programiranje dronova,
4. Lego robotika,
5. 3D printanje,
6. Humanoidni roboti,
7. Robo pčelice,
8. VR naočale.

Na Robo danu će se predstaviti i naš partner na projektu Veleučilište u Bjelovaru s radionicom koju će voditi Tomislav Adamović, v. pred., voditelj stručnog prijediplomskog studija Računarstvo.

Pozivamo Vas da u što većem broju posjetite Robo dane u IV. osnovnoj školi.

Udruga informatičara Bjelovarsko – bilogorske županije provodi projekt Bjelovarski robotički centar. Projekt je vrijedan ukupno 2.175.373,25 kn, a financira se u 85 % iznosu iz Europskog socijalnog fonda i 15 % sredstvima Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske. Radi se o projektu koji je prošao na javnom pozivu za Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za popularizaciju STEM-a. Nositelj projekta je Udruga informatičara Bjelovarsko – bilogorske županije, partneri su Veleučilište u Bjelovaru i IV. osnovna škola Bjelovar.

Sadržaj članka isključiva je odgovornost Udruge informatičara Bjelovarsko – bilogorske županije.

Učenici i nastavnici ponosni su na svoj rad i nastavljaju s istim projektima i sljedeće školske godine. Za neke od ovih projekata očekuju i europsku oznaku kvalitete.         

Ove školske godine 2021./22. uz ove projekte pridružili su se i projektima Priprema, pozor, kreni, projektu ‘U svijetu likovnih umjetnika’ i projektu ‘Pink T – Shirt Day’.       

Sve projektne aktivnosti vezane su za NPIP 4. razreda i dio su Kurikuluma predmetnih i međupredmetnih tema u 4. razredu.

O PROJEKTIMA

Cilj projekta Na putu dobrote je promocija vrijednosti dobrote kroz mjesec prosinac nizom aktivnosti kojima će uljepšati svijet oko sebe svojim dobrim djelima, svojim zrncima dobrote. Zrnca dobrote dijelit će u svojoj obitelji, razredu, školi, gradu. Cilj je  da svojim postupcima potaknu i druge da čine dobra djela, kako bi svijet oko nas bio, barem u blagdansko vrijeme malo ljepši.

U Mementu prijateljstva će kroz niz aktivnosti  razvijati kompetencije Građanskog odgoja i obrazovanja (MPT): socijalne vještine, prihvatljivo ponašanje, samostalnost, samopouzdanje, međusobno uvažavanje kroz pridržavanje zajedničkih dogovorenih pravila. Proučavat će Dječja prava i sudjelovati u kvizu znanja iz dječjih prava. Surađivat će s partnerima u projektu putem videokonferencija i razmjenjivati ideje.

Projekt Webučionica 2.o  je projekt u kojem će učenici razvijati svoje informatičko – komunikacijskih kompetencije, komunikaciju na materinskom jeziku, učiti ih kako učiti, razvijat će socijalne i građanske kompetencije, poduzetnost i inicijativnost. U ovom projektu sudjeluju i učitelji koji će korištenjem informacijsko-komunikacijskih tehnologija prenijeti stečena znanja na učenike i razvijati kod učenika digitalne kompetencije, te ih uputiti kako koristiti informatičke kompetencije u različitim situacijama.

Igrom do znanja i zabave je projekt u kojem će igru implementirati u nastavu. Putem video konferencija i eTwinninga, učenici će prezentirat i razmjenjivati ideje i stvarati nova prijateljstva s učenicima iz partnerskih škola. Kroz igru razvijat će socijalne vještine, prihvatljivo ponašanje, samopouzdanje i pozitivnu sliku o sebi.

100.dan u školi je međunarodni projekt koji se obilježava sredinom veljače kao 100.dan polaska učenika u školu. Učenici obilježavaju nizom zanimljivih i poticajnih aktivnosti kojima se kroz igru i aktivnosti istraživanja broja 100, želi potaknuti ljubav prema školi, školovanju i zanimljivom projektnom danu koji provode.

Projekt je jednodnevni i sprovodi se određeni (100.dan) u školi.

Projektom Dan moga grada žele djecu i učenike potaknuti da bolje upoznaju svoj grad, kulturnu baštinu, tradiciju te izgled grada i okolice. Cilj je da djeca svih dobnih skupina osjete sigurnost u svom okruženju, da grade svoj identitet i pripadnost gradu, ali i da razvijaju odgovornost prema kulturnom i prirodnom nasljeđu koji će s ponosom prenositi u svome razredu, obitelji, okruženju i šire. Također, usmjerit će djecu istraživanju i otkrivanju važnih trenutaka, osoba i znamenitosti iz prošlosti. Projekt je namijenjen različitim dobnim skupinama. Uporabom novih IKT-a stvarat će se sadržaji i dijeliti spoznaje i ideje, razvijati vještine i poticati kreativnost drugih.

Na kraju projekta bit će napravljen film s dobivenim materijalima koji će predstaviti sve ljepote Hrvatske.

Priprema, pozor, kreni! Cilj projekta je potaknuti učenike na tjelesnu aktivnost uz pomoć zaboravljenih igara, sportova, proširiti znanja o zdravoj prehrani i održavanjem higijene. Osvijestiti učenike na utjecaj tjelovježbe na razvoj psihološkog blagostanja, socijalne kompetencije i emocionalne zrelosti (kontrole emocija i ponašanja, samopoštovanja i samopouzdanja).

Kompetencije: komunikacija na materinskom jeziku, komunikacija na stranom jeziku, digitalna kompetencija, inicijativnost i poduzetnost, matematička i kompetencije u tehnologiji, socijalna i građanska kompetencija.

Projektom U svijetu likovnih umjetnika učenici će se upoznati s najvećim djelima likovnih majstora, analizirati njihova djela te pokušati po uzoru na njega slikati. Kod učenika poticati komunikaciju na materinskom jeziku, učiti ih kako učiti, razvijati socijalne i građanske kompetencije, razvijati poduzetnost i inicijativnost. Uspješne dječje ostvaraje prikazati na malim prilagođenim izložbama, kako u ustanovi, tako i u lokalnoj zajednici.

Dan ružičastih majica/Pink Shirt Day je projekt kojim se kroz niz različitih aktivnosti učenici i nastavnici bave prevencijom svih oblika vršnjačkog nasilja. Pored Dana ružičastih majica koji će se obilježiti zadnje srijede u veljači, obilježit će i mnogobrojne značajne datume koji doprinose smanjenju vršnjačkog nasilja.

Učenici i nastavnici vesele se nastavku projekata, kao i sudjelovanju u novim, jer na ovaj način se lakše i brže uči, uči za život!

Tekst i foto: Dragica Budić

Osim što su sudjelovali u mnogim natjecanjima i u njima postigli zavidne rezultate, sudjelovali su i u nekoliko eTwining projekata. Ishode projekata ostvarivali su kroz predmetne i međupredmetne teme na njima vrlo zanimljiv i kreativan način.

U projektu Webučionica 2.0 uspješno su svladavali web 2.0 alate u nastavi, što im je uveliko pomoglo u natjecanju za pametnu ploču Profil Kletta, koju su je i osvojili.

U projektu Memento prijateljstva kroz niz aktivnosti razvijali su kompetencije Građanskog odgoja i obrazovanja: socijalne vještine, prihvatljivo ponašanje, samostalnost, samopouzdanje, međusobno uvažavanje .

Projektom Igrom do znanja i zabave su putem video konferencija i eTwinninga, prezentirali i razmjenjivali ideje i stvarali nova prijateljstva s učenicima iz partnerskih škola. Kroz igru razvijali su socijalne vještine, prihvatljivo ponašanje, samopouzdanje i pozitivnu sliku o sebi.

Najdraži među projektima im je bio Na putu dobrote, gdje su razvijali svijest o tome kako mogu napraviti promjenu u svijetu počevši od sebe i dijeljenja onoga što imaju prema drugima. U sklopu projekta učenici su proveli nekoliko humanitarnih akcija, od kojih im je posebno draga ona Djeca za djecu Banovine gdje su pronašli prijatelje u Osnovnoj školi Sela u Sisku.

U  projektu Dan moga grada proučavali su i partnerima u projektu predstavljali kulturnu baštinu, tradiciju te izgled grada Bjelovara i okolice. Uporabom novih IKT-a stvarali su sadržaje i dijelili spoznaje i ideje, razvijali vještine i poticali kreativnost drugih.

Ništa manje zanimljiv projekt bio im je 100. dan u školi. To  međunarodni projekt koji se obilježava sredinom veljače kao 100.dan polaska učenika u školu. Obilježili su ga  nizom zanimljivih i poticajnih aktivnosti kojima se kroz igru i aktivnosti istraživanja broja 100, potiče ljubav prema školi, školovanju i zanimljivom projektnom danu koji provode. Projekt je jednodnevni i sprovodi se određeni (100.dan) u školi. Ove godine je to 19. veljačee.

Sedmi projekt u kojem su proučavali običaje u našem zavičaju vezane za Uskrs je projekt Uskrs u mojem zavičaju, koji su predstavili  ostalim sudionicima putem Facebook stranice projekta i Twinspace stranice.

Projekti su privedeni kraju i učenici su izuzetno zadovoljni svojim učešćem i sada predstoji prijava za Nacionalnu i Europsku oznaku kvalitete. Sve sktivnosti u projektima možete naći na njihovoj razrednoj stranici projekata.

Tekst i foto: Dragica Budić, učiteljica u IV. osnovnoj školi Bjelovar

Ideja je to nastavnice engleskog i mađarskog jezika Dolores Šolaja, koja je organizirala natjecanje te pripremila učenike za natjecanje, a ujedno se nada da će se natjecanje pretvoriti u tradicionalni događaj u školi. Učenici su pokazali pozamašni talent i iznenadili članove žirija svojim nastupom.

– Čestitam svim učenicima na sudjelovanju, bez obzira na osvojeno mjesto, oduševili su svojim nastupom i mentoricu i žiri. Učenici su nastupom pokazali talent i motivaciju za učenjem stranog jezika, poručila je Dolores Šolaja, nastavnica engleskog i mađarskog jezika.

Osvojena mjesta – razredna nastava:

1. Marta Binički, 3.c
2. Vjera Pavelić, 4.b
3. Nika Sabolović, 4.c

Osvojena mjesta – predmetna nastava:

1. Lucija Hajduković, 6.c
2. Nela Horvatinović, 8.b

Iz škole se zahvaljuju sponzorima koji su učenicima omogućili prekrasne poklone: izdavačkim kućama Profil Klettu i Školskoj knjizi, Vijeću mađarske nacionalne manjine BBŽ, Forumu mađarskih prosvjetnih djelatnika u Hrvatskoj i IV. osnovnoj školi Bjelovar.

Posebne zahvale osobama koje su omogućile današnje natjecanje:

Nikoli Margetiću

Emi Ćosić

Dejani Bedeković

Zlati Berkeš

Pálinkás Krisztiánu.

Članovi žirija:

Irma Rogulja

Karolina Šteković-Junković

Dolores Šolaja.

Tekst i fotografije: Dolores Šolaja

Mlada amaterska umjetnica oslikala je zid motivima koji ju podsjećaju na knjižnicu, knjige i čitanje. U svemu ju je poticala knjižničarka čija je želja da što više djece posjećuje knjižnicu i da knjižnica bude što ugodnije mjesto za boravak čitatelja i ljubitelja knjižnice. Cijelo je vrijeme Martinin rad podržavala i učiteljica Likovne kulture Dijane Pertunaj, razrednica Željka Kalabek i ravnatelj Nikola Margetić, a veliku podršku dobila je i od svojih roditelja i svih učenika škole. Svijet dječje mašte uhvaćen na ovom muralu odsada će godinama uveseljavati rad i boravak korisnika školske knjižnice.

– Željeli smo iskoristiti arhitekturu knjižničnog prostora, ali ujedno u čitateljskom kutku napraviti jedan mali umjetnički performans kako bi kutak bio ugodniji za čitanje i djeci veseliji za boravak. Mašti i idejama mlade Martine ponudili smo prostor, i ona je na naše oduševljenje pristala i ostvarila dugogodišnji knjižničarkin san da i slikom prilagodi knjižnicu djeci. Također nas je razveselila podrška ravnatelja u cijelom procesu, kazala je Dejana Bedeković, voditeljica knjižnice.

– S Martinom smo dogovorili projekt za knjižnicu 15. siječnja 2021. Pod uskrsnim praznicima počela je oslikavati zid u četvrtak 8. travnja 2021. Mladoj Martini Kosar za izradu murala bila su potrebna tri dana i 11 sati – jedan dan za skicu i dva dana za bojanje slike – a svi posjetitelji sada mogu uživati u novom, osvježenom izgledu knjižnice. Sliku je oslikala kistom i akrilnom bojom. U ponedjeljak 12. travnja 2021. u 17h završila je svoj mali projekt uz podršku svih aktera, ističu u školi te dodadju da poboljšani uvjeti djelovanja, bolji smještaj građe i preglednost te novi sadržaji samo su neki od rezultata u knjižnicu, na zadovoljstvo svih zaposlenika, korisnika i posjetitelja. Valja reći i da knjižnica učestalo dobiva pohvale stručne zajednice za uspješno realizirane programe dokazujući tako da se upornost, marljivost i strpljivost itekako isplate.

Ponosna na talentiranu i velikodušnu učenicu Martinu i neizmjerno zahvalna na njezinom daru našoj knjižnici koji će našu knjižnicu krasiti godinama knjižničarka Dejana pozvala je svoje korisnike:

– Dođite, djeco! Čitajući, poletite u svijet mašte na krilima knjige!

Svijet dječje mašte Martininim očima – priča čitateljskog kutka – objavljena je slikom na poveznici: https://youtu.be/-0syuTot_gY pri čemu je kao izvor glazbe korištena stranica: https://mixkit.co/free-stock-music/

Tekst i fotografije ustupila knjižničarka Dejana Bedeković

Lektorirale: Željka Kalabek, Slobodanka Martan