Od 19. do 26. ožujka je u III. osnovnoj školi Bjelovar obilježen Tjedan darovitosti, posvećen prepoznavanju, poticanju i razvoju potencijala darovitih učenika.
Ovim su aktivnostima ujedno obilježili i Dan darovitih učenika, kojim se ističe važnost stvaranja poticajnog okruženja za razvoj njihovih sposobnosti, interesa i kreativnosti. Darovitost se očituje na različite načine – kroz iznimne intelektualne sposobnosti, kreativnost, motivaciju i specifične talente – stoga je važno učenicima pružiti prilike da svoje potencijale razvijaju i izražavaju.
Tjedan je započeo suradnjom darovitih učenika I. i III. osnovne škole Bjelovar. Na radionici „Prva + Treća = Kreativna suradnja darovitih!“ daroviti učenici četvrtih razreda sudjelovali su u zajedničkim aktivnostima usmjerenima na razvoj kreativnosti, komunikacijskih vještina i međusobno povezivanje. Radionicu su osmislile i vodile psihologinje Mirela Ileković i Mirjana Skukan.
Potom su 23. i 25. ožujka daroviti učenici petih razreda posjetili su „Bistriće“, skupinu potencijalno darovite djece Dječjeg vrtića Ciciban Bjelovar. U ulozi „velikih mentora“ učenici su vrtićancima približili osnove kemije kroz niz pokusa prilagođenih njihovoj dobi. Djeca su kroz praktičan rad učila o gustoći, kemijskim reakcijama i njihovoj primjeni u svakodnevnom životu. Posebno zanimanje izazvali su pokusi s balonom, deterdžentom i jajetom koje može plutati. Učenike je za ovu aktivnost pripremila nastavnica kemije Vanja Čučković Makar.
U sklopu Tjedna darovitosti održano je i predavanje za roditelje pod nazivom „Suradnja roditelja i škole u poticanju darovitosti“. Psihologinja škole upoznala je roditelje s obilježjima darovitosti, načinima njezina prepoznavanja te mogućnostima pružanja podrške darovitim učenicima kroz suradnju sa školom.
Završnica Tjedna obilježena je predstavljanjem edukativne kartaške igre „Dino Survivor“, čiji je autor daroviti učenik škole Karlo Pjevač. Igra se sastoji od 86 kartica s informacijama o dinosaurima, uključujući njihova obilježja, način prehrane i razdoblje u kojem su živjeli. Dodatnu zanimljivost igri daju tablica jačine i posebne „mutacije“, čime se potiču logičko razmišljanje i strateško planiranje.
Tjedan darovitosti osmislila je i organizirala psihologinja škole Mirjana Skukan. Provedene aktivnosti još jednom su istaknule važnost sustavnog rada s darovitim učenicima te poticanja njihovih sposobnosti i interesa u školskom okruženju.
Foto: III. OŠ Bjelovar
