Nedavno je u Ekonomsko birotehničkoj školi Bjelovar održana druga učenička deliberacija. U javnoj deliberativnoj raspravi su sudjelovali učenici Ekonomsko birotehničke škole Bjelovar, Komercijalno trgovačke škole Bjelovar, učenici Osnovne škole Rovišće, ravnatelj i ravnateljice navedenih škola, predstavnice Bjelovarsko – bilogorske županije te zainteresirana javnost i mediji.
Deliberacija je kao oblik javne rasprave provedena u sklopu projekta “Demokratsko procijepljenje – Debatni klubovi i deliberativna demokracija kao model razvoja demokratskih kompetencija i participativnog donošenja odluka” Hrvatskog debatnog društva.
U projekt su od rujna 2022. uključeni učenice i učenici debatnih klubova navedenih škola zajedno sa svojim nastavnicama Josipom Klemić i Ivankom Jareb te pod paskom mentora Jana Težaka, a bili su uključeni u razvoj debatnog modela građanskog odgoja i obrazovanja. Debatni model podrazumijeva osnaživanje učenica i učenika kroz debatni klub ili kroz korištenje debatne metodologije u nastavi za aktivno građanstvo. Navedeni projekt pomaže mladima da razviju demokratsku svijest i građanske kompetencije kroz sudjelovanje u radu debatnih klubova i deliberacijama. Kroz sudjelovanje u projektnim aktivnostima, mladi stječu praktična iskustva i trajna znanja koja će im pružiti temelj za aktivno sudjelovanje u društvu u budućnosti. Na deliberaciji su učenici debatnog kluba imali priliku raspraviti o problemima koji ih muče te predložiti rješenja.
– Tijekom debatnih aktivnosti došli smo do zaključka da je mentalno zdravlje i dalje tabu tema, ne samo nama mladima, već i odraslima. Rezultati ankete provedene u našoj školi poražavajući su i zabrinjavajući. Uzroci pogoršanja mentalnog zdravlja su raznoliki – koliko je ljudi, toliko je uzroka – no, generalno gledajući, sve uzroke možemo svesti na neke zajedničke nazivnike poput: nedovoljno podrške mladima u školi (nedostatak stručnih suradnika), nedovoljno stručnih edukacija i razgovora , nedostatak podrške unutar obitelji te međuvršnjačko nasilje – zaključili su mladi. Pokušali su doći i do rješenja.
– Budući da se kod svake bolesti treba liječiti uzrok, a ne simptomi, naše rješenje je: educiranje razrednika, izrada nastavnih materijala, izrada platforme i/ili aplikacije na razini Škole/Grada/Županije, psiholog/inja u našoj školi ili Centar mladih u Bjelovaru – predložili su.
Do kraja školske godine očekujemo još pet ili šest učeničkih deliberacija diljem Hrvatske.
Izvor: Hrvatsko debatno društvo
