Tijekom ove školske godine desetero je učenika u generaciji trećih razreda I. osnovne škole Bjelovar bilo uključeno u Obogaćeni program za darovite učenike koji vodi psihologinja škole Mirela Ileković u suradnji s učiteljima predmetne nastave.
Realizacija programa odvijala se od veljače do lipnja kroz 9 jednosatnih radionica koje su održavane dva puta mjesečno u prostoru matične škole. Zahvaljujući interesu i angažmanu učitelja iz različitih predmetnih područja program je doista bio obogaćen različitim aktivnostima.
Tako su učenici s učiteljicama Informatike proučavali binarni princip rada mikrotranzistora pomoću strujnog kruga te razvrstavali otpad programirajući u računalnom programu Scratch. Upoznali su mikroskop i sadržaj kapljice vode sa učiteljicom Biologije. U kemijskom kabinetu su imali priliku koristiti laboratorijski pribor i posuđe i kroz izvođenje eksperimenta promatrati kako se u slojevima Zemlje filtrira i nastaje čista voda. Učiteljica Hrvatskog jezika pripovijedala im je bajku te ih kroz scensku dramatizaciju po modelu „odgojne drame“ potaknula na promišljanje o tome zašto je i koliko važno govoriti istinu. S psihologinjom su radili na temi „Tko sam, što sve znam i mogu“, međusobno se upoznavali, rješavali mozgalice i kreativno razmišljali te učili nove igre kroz koje su vježbali koncentraciju. Važan dio rada s psihologinjom odnosio se na uvažavanje drugih, timski rad te nošenje sa uspjehom i neuspjehom.
– Učenici su vrlo zainteresirani, a roditelji prepoznaju vrijednost ovakvog načina rada s njihovom djecom, što nas motivira da ga kontinuirano razvijamo i unaprjeđujemo na zadovoljstvo svih i u narednim godinama. Ideja i planova je još puno te u idućoj školskoj godini nastavljamo ovaj obogaćeni program s postojećom skupinom, a uvodimo i novu skupinu darovitih učenika, kazala je ravnateljica I. Osnovne škole Bjelovar, Martina Supančić.
Izvor informacije: I. Osnovna škola Bjelovar
