Četiri učiteljice II. osnovne škole Bjelovar sudjelovale su na Erasmus+ edukacijama u španjolskoj Valenciji, gdje su usvajale nova znanja o odgovornom korištenju digitalnih tehnologija i učenju temeljenom na projektima. Stečena iskustva i ideje planiraju primijeniti u svakodnevnom radu s učenicima.
Od 21. do 26. rujna 2026. godine učiteljice Helena Juren, Mirena Rozić, Gorana Popović i Barbara Bajsić boravile su u Valenciji, gdje su pohađale strukturirane tečajeve u organizaciji Europass Teacher Academy. Edukacije su održane u sklopu Erasmus+ akreditacije II. osnovne škole Bjelovar, koja je trenutačno u šestoj godini provedbe projekta.
Odgovorno korištenje tehnologije i digitalna dobrobit
Helena Juren i Mirena Rozić sudjelovale su na tečaju Digital Wellbeing – A New Challenge for Teachers and Students, posvećenom digitalnoj dobrobiti i izazovima koje nove tehnologije donose učiteljima i učenicima.
Tijekom edukacije upoznale su se s prednostima, ali i mogućim opasnostima digitalnih tehnologija te načinima njihove odgovorne primjene u nastavi i slobodnom vremenu. Poseban naglasak stavljen je na razgovor s učenicima o korištenju digitalnih alata i važnosti uspostavljanja ravnoteže između vremena provedenog pred ekranima i drugih aktivnosti, poput druženja s obitelji i prijateljima te bavljenja hobijima.
– Djeca danas odrastaju uz ekrane i ne možemo se praviti da toga nema. Zato je važno da s njima otvoreno razgovaramo, bez zabrana i straha, nego s razumijevanjem – istaknula je Helena Juren.
Učiteljice su tijekom tečaja osmislile plakat namijenjen učenicima, a pripremile su i anketu o korištenju mobitela koju će provesti među učenicima od petog do osmog razreda.
– Rezultati ankete pomoći će nam da vidimo kako učenici stvarno koriste mobitele i na što trebamo obratiti pažnju – dodala je Mirena Rozić.
Učenje kroz projekte potiče kreativnost i suradnju
Gorana Popović i Barbara Bajsić pohađale su tečaj Project Based Learning – Make Students’ Learning Real and Effective!, posvećen učenju temeljenom na projektima.
Takav pristup učenicima omogućuje aktivnije sudjelovanje u nastavi, potiče istraživanje, suradnju i kreativnost te razvoj kritičkog razmišljanja. Kroz praktične aktivnosti učiteljice su isprobale različite metode rada i razmijenile iskustva s kolegama iz drugih europskih zemalja.
– Najviše mi je značilo to što smo vidjele kako se jedan pristup može primijeniti na različitim primjerima. Čula sam mnogo zanimljivih primjera iz drugih škola i vraćam se s puno ideja – rekla je Gorana Popović.
Boravak u Valenciji bio je i prilika za upoznavanje španjolske kulture i znamenitosti. Susreti s učiteljima iz različitih zemalja donijeli su nova poznanstva, razmjenu iskustava i drugačije poglede na rad u školi.
Nova znanja nadogradit će postojeće školske projekte
Projekti već godinama zauzimaju važno mjesto u radu II. osnovne škole Bjelovar. Škola uspješno provodi preventivne projekte, aktivnosti namijenjene darovitim učenicima te projekte u području izvannastavnih aktivnosti, među ostalim i uz sufinanciranje Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih kroz javne pozive.
Na taj način osiguravaju se dodatna sredstva za aktivnosti kojima se učenicima pružaju nova znanja, iskustva i prilike za osobni razvoj. Ideje i metode koje su učiteljice upoznale u Valenciji bit će dodatna vrijednost postojećem radu škole.
– S tečaja smo donijele ideje za provedbu novih projekata. Želimo uključiti što više učenika u rad kroz projekte kako bismo im pružili priliku da uče kroz istraživanje i suradnju – istaknula je Barbara Bajsić.
Stečena znanja učiteljice planiraju primijeniti u svakodnevnoj nastavi, s ciljem njezina daljnjeg unapređenja i stvaranja novih prilika za učenje, kreativnost i suradnju učenika.
Sudjelovanjem u Erasmus+ edukacijama II. osnovna škola Bjelovar nastavlja ulagati u profesionalni razvoj svojih učitelja, međunarodnu razmjenu iskustava i kvalitetnije obrazovanje učenika.
Tekst: Barbara Bajsić, Helena Juren, Gorana Popović i Mirena Rozić
📲 Najbrže informacije – pratite nas na Facebooku, Instagramu i TikToku!
