Kako film može postati alat za razumijevanje, empatiju i stvaranje uključivijeg društva, najbolje pokazuju učenici Gimnazije Bjelovar koji sudjeluju u projektu „Filmom do senzibilizacije“, koji provodi udruga Alternator. Gimnazija Bjelovar jedina je srednja škola uključena u projekt, uz četiri osnovne škole, a cilj aktivnosti je razvijati svijest o pravima, potrebama i iskustvima osoba sa senzornim oštećenjima te poticati inkluziju i aktivno sudjelovanje u zajednici.
Prije početka rada s učenicima profesorice Biljana Barišić Mudri, Mirna Stavinoha Ostojić i Željka Holjević sudjelovale su na trodnevnoj edukaciji u Zagrebu. Kroz radionice posvećene senzibilizaciji za osobe oštećena vida i sluha te prilagodbi audiovizualnih sadržaja stekle su znanja koja su potom prenijele svojim učenicima.
U razredima su organizirani ciklusi radionica tijekom kojih su učenici razgovarali o identitetu, toleranciji i predrasudama te se upoznali s izazovima s kojima se susreću slijepe, slabovidne, gluhe i nagluhe osobe. Naučili su da oštećenje vida i sluha nije bolest, da gluhe osobe nisu nužno i nijeme te da mnoge uspješno pohađaju redovni obrazovni sustav. Upoznali su brajicu, pismo slijepih osoba, kao i znakovni jezik, doznavši pritom da ne postoji jedan univerzalni znakovni jezik, već više od 130 nacionalnih znakovnih jezika diljem svijeta.
Posebno mjesto u projektu pripalo je školskoj filmskoj družini, koja u Gimnaziji Bjelovar djeluje već tri godine pod vodstvom školske knjižničarke i profesorice Biljane Barišić Mudri. Učenici redovito snimaju kratke filmove i predstavljaju ih na filmskim festivalima i smotrama, a ove su godine otišli korak dalje – svoje će filmove učiniti dostupnima osobama sa senzornim oštećenjima.
Tijekom travnja i svibnja 2026. godine sudjelovali su u edukacijama o izradi standardiziranih titlova i audiodeskripcije. Stručnjaci iz udruge Alternator posjetili su Gimnaziju Bjelovar i održali praktične radionice prilagodbe audiovizualnih sadržaja za slijepe, gluhe i nagluhe osobe. Kao potporu daljnjem radu škola je dobila i vrijednu opremu – mikrofon i slušalice za snimanje i obradu zvuka.
U sklopu edukativnog posjeta Zagrebu učenici su posjetili Hrvatski savez slijepih, gdje su kroz interaktivne radionice upoznali svakodnevicu slijepih osoba. Isprobali su pikado za slijepe te naučili kako pristupiti i komunicirati sa slijepim osobama na primjeren i uvažavajući način. Posebno iskustvo bio je posjet tonskom studiju Hrvatskog saveza slijepih, gdje su sudjelovali u radionici snimanja audiodeskripcije i stečena znanja kasnije primijenili u prilagodbi vlastitih filmova.
Osim filmskih i tehničkih vještina, projekt je učenicima donio mnogo više. Razvijali su empatiju i senzibilitet prema različitostima, komunikacijske i socijalne vještine, timski rad, medijsku i filmsku pismenost te svijest o važnosti aktivnog građanstva i društvene odgovornosti.
Projekt ih je potaknuo i na konkretno djelovanje u zajednici pa će dio učenika ovoga ljeta volontirati u Udruzi slijepih Bjelovar, s kojom je Gimnazija Bjelovar tijekom godine ostvarila uspješnu suradnju kroz radionice i predavanja o volontiranju.
Film je mnogo više od zabave – on povezuje ljude, otvara prostor razumijevanju i ruši prepreke. Prilagodbom filmova putem titlova i audiodeskripcije učenici Gimnazije Bjelovar pokazali su kako kreativnost, znanje i empatija mogu pridonijeti stvaranju društva u kojem kulturni sadržaji doista postaju dostupni svima.
Tekst: Biljana Barišić Mudri, prof. mentor i dipl. bibl.
📲 Najbrže informacije – pratite nas na Facebooku, Instagramu i TikToku!
