Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar, poznata po svojoj inovativnosti i modernom pristupu obrazovanju, u suradnji sa Studentskim inkubatorom Veleučilišta u Bjelovaru razvila je novu aplikaciju za kompjutorsku daktilografiju — digitalni alat koji potiče razvoj brzog i točnog tipkanja te digitalnih kompetencija kod učenika.
Predstavljanje aplikacije održano je početkom nove školske godine, a projekt je dio dugogodišnje uspješne suradnje škole i Veleučilišta. Podsjetimo, prije četiri godine tadašnji su studenti isprogramirali aplikaciju za vježbeničke tvrtke, koju danas koristi više od stotinu vježbeničkih tvrtki iz tridesetak ekonomskih i srodnih škola diljem Hrvatske.
Autorica nove aplikacije je nastavnica Marija Dušek, dipl. oec., prepoznata po suvremenim metodama poučavanja i radu s darovitim učenicima.
– Željela sam stvoriti digitalno okruženje u kojem učenici ne samo da unapređuju tehniku tipkanja, već i razvijaju samopouzdanje i ključne digitalne kompetencije koje su danas nužne na tržištu rada. Aplikacija omogućuje praćenje individualnog napretka, daje preporuke za vježbanje i potiče natjecateljski duh učenika, a nastavnicima pomaže pratiti njihov napredak i vrednovanje– istaknula je Dušek.
Projekt je realiziran uz potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih kroz program rada s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama u školskoj godini 2024./2025. Ključnu ulogu u razvoju imala je suradnja sa Studentskim inkubatorom Veleučilišta u Bjelovaru, koji povezuje studente s obrazovnim institucijama i gospodarstvom radi razvoja praktičnih i društveno korisnih digitalnih rješenja.
Na projektu su radili studenti treće godine prijediplomskog studija Računarstva — Dominik Jurušić, Izabela Ivančić i Zdenko Gega, pod mentorstvom profesora Tomislava Adamovića. Sudjelovali su u prikupljanju zahtjeva, izradi prototipa i implementaciji aplikacije, a u procesu su aktivno sudjelovali i daroviti učenici škole koji su testirali i unaprjeđivali rješenja.
Stručnu podršku projektu pružilo je i Hrvatsko stenografsko društvo, čime je aplikacija dobila dodatnu prepoznatljivost na nacionalnoj razini.
– Riječ je o prvoj aplikaciji za učenje i vježbanje daktilografije na hrvatskom jeziku, što je velik iskorak u njegovanju i razvoju ove vještine. Aplikacija je jednostavna za korištenje, nudi različite vježbe i unosi novu vrijednost u obrazovni proces. Vjerujemo da će doprinijeti popularizaciji daktilografije i pomoći nastavnicima u svakodnevnom radu– poručila je Andrea Wawrzynek, predsjednica Hrvatskog stenografskog društva.
Za razliku od klasičnih metoda učenja, ova aplikacija donosi moderan, interaktivan i prilagođen pristup učenicima, a njezina posebna vrijednost leži u činjenici da je nastala upravo u obrazovnom okruženju — u suradnji učenika, nastavnika, studenata i profesora.
Dugoročni plan uključuje stalnu nadogradnju funkcionalnosti, širenje suradnje i pripremu učenika za natjecanja, a aplikacija je već sada dostupna svim školama u Hrvatskoj.
Ovaj projekt još jednom potvrđuje da inovacije u obrazovanju, kada se povežu znanje, entuzijazam i suradnja, mogu rezultirati konkretnim digitalnim alatima koji ostaju trajna vrijednost za buduće generacije učenika.
📲 Najbrže informacije – pratite nas na Facebooku, Instagramu i TikToku!
